Biologia e Geologia


A Terra, um planeta muito especial

Composição do Sistema Solar

Simulador - https://www.sunaeon.com/#/solarsystem/

Questionário:  https://www.anossaescola.com/idanha/ficheiros/recursos/astronomia%20quiz.htm

Simulador - https://www.forgefx.com/casestudies/prenticehall/ph/solar_system/solarsystem.htm

 

Planetas clássicos

A definição de "planeta" tem sido nos últimos anos um assunto de intenso debate.

Depois de 1992 e da descoberta de uma grande quantidade de pequenos mundos além da órbita de Neptuno, o tamanho da amostra aumentou de nove planetas para pelo menos menos várias dúzias.

A questão de uma definição clara de "planeta" chegou a um ponto crucial em 2005 com a descoberta do objeto transneptuniano 2003 UB313 (Éris), um corpo maior do que o menor planeta até então: Plutão. Em resposta, a União Astronómica Internacional, que é reconhecida internacionalmente por astrónomos como o corpo responsável para solucionar assuntos de nomenclatura astronómica, decidiu que:

- um planeta é um corpo que orbita uma estrela;

- um planeta é suficientemente grande para que a sua própria gravidade o deixe com forma redonda;

- um planeta tem de possuir a sua órbita limpa de objetos menores.

 Planeta anão

Um planeta anão é um corpo celeste muito semelhante a um planeta (porém de menor tamanho), orbita em volta do Sol e possui gravidade suficiente para assumir uma forma com equilíbrio hidrostático (aproximadamente esférica), porém não possui uma órbita desimpedida.

Thinking emoticon Cogs https://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/geo10/10.GEO.planetas.teluricos.gigantes.htm

Pequenos corpos do sistema solar:

- Asteróides

"Cinturão de asteróides" ou ainda "Cintura interna de asteróides" é uma região do Sistema Solar compreendida aproximadamente entre as órbitas de Marte e Júpiter. Alberga múltiplos objetos irregulares denominados asteróides.

- Cometa

É um corpo menor do sistema solar que apresenta uma órbita muito excêntrica em torno do Sol.

Quando se aproxima do Sol, um cometa passa a exibir uma atmosfera difusa, denominada cabeleira e uma cauda, ambas causadas pelos efeitos da radiação solar sobre o núcleo do cometa.

Os núcleos dos cometas são compostos de gelo, poeiras e pequenos fragmentos rochosos de tamanho variado.

https://www.youtube.com/watch?v=EUqjl8U-44U

- Meteoritos

São fragmentos de materiais que vagueiam pelo espaço e que, segundo a International Meteor Organization (Organização Internacional de Meteoros), possuem dimensões significativamente menores que um asteroide e significativamente maiores que um átomo ou molécula.

Os meteoróides derivam de corpos celestes como cometas e asteróides e podem ter origem em:

- ejeções a de cometas que se encontram em aproximação ao sol;

- na colisão entre dois asteróides;

- em fragmentos resultantes da formação do sistema solar.

            Ao entrar em contato com a atmosfera de um planeta, um meteoróide dá origem a um meteoro.

            Os meteoróides que atingem a superfície da Terra são denominados meteoritos.

Tipos de Meteoritos

Aerolitos (pétreos)

    Condritos (85,7%)

- Ordinários

- Carbonáceos

    Acondritos (7.1%)

Siderolitos (metálicos- péteros) (1.5%)

Sideritos (metálicos) (5.7%)

https://www.youtube.com/watch?v=AkRG-h8rENE

 

https://www.youtube.com/watch?v=MWJChKYtAOI

https://www.youtube.com/watch?v=iQ2w6icen9U

 

Provável origem do Sol e dos planetas

 No Universo conhecido há muitas nuvens de gases e poeiras – nebulosas – que podem dar origem a sistemas solares.

Em princípio, nessas nuvens há duas forças opostas que se equilibram: a gravidade, que tende a contraí-las, e a pressão térmica, que tende a expandi-las.

Quando as nebulosas são perturbadas por algum tipo de choque começam a contrair-se. Para que essa contracção venha a dar origem a um sistema planetário, há algumas condições que têm que se cumprir:

- A nuvem tem que ter massa suficiente, ser densa, relativamente fria, e tem que estar animada de algum movimento inicial de modo a que a contracção gravitacional seja acelerada num movimento de rotação (da mesma forma que um patinador acelera a velocidade das piruetas aproximando os braços do corpo).

https://www.youtube.com/watch?v=4iCuHjvehvU

Simulação formação do sistema solar - https://www.youtube.com/watch?v=3YmeajE-TT8&feature=related

National Geographic traduzido para espanhol - https://www.youtube.com/watch?v=IR_daID5shc&feature=related

 

Teoria nebular


- No Universo havia uma nébula constituída por gases e poeiras que originou o sistema solar;

- A contração da nébula foi provocada pela existência de forças de atracção gravitica no seu interior;

- A contração da nébula foi a responsável pelo aumento da velocidade desta;

-Ao arrefecer, a nébula adquiriu uma forma de disco aplanado, cujo o centro é definido por proto-sol;

 

-O arrefecimento do disco provocou a condensação dos materiais da nébula em pequenos grãos;

- Se estes materiais se encontrarem depositados no interior do disco, a sua velocidade de arrefecimento é menor, mantendo-se a uma maior temperatura do que aqueles que se situam na periferia da nébula. Se se encontrarem numa zona mais externa da nébula por estarem contacto com o Universo, que se encontra a baixa temperatura, arrefecem mais rapidamente;

- A atracção gravítica continuou a verificar-se no interior do disco nebular, originando o choque entre os pequenos grãos sólidos anteriormente formados;

- A acreção obteve como reslutado final a formação de protoplanetas;

- A formação dos planetas deve-se ao facto da acreção gravítica continuar a verificar-se a posterior diferenciação dos materiais sujeitos a acreção.

 

https://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/geo10/10.GEO.teoria.nebular.htm

 

Factos coerentes com a teoria nebular

  • Os planetas mais próximos do Sol são essencialmente constituídos por materiais mais densos e com pontos de fusão mais altos (silicatos, ferro e níquel), enquanto os mais afastados são ricos em elementos gasosos (hidrogénio e hélio) esta constatação é coerente com a ideia de que terá havido maior condensação de elementos pouco voláteis em regiões com temperaturas elevadas mais próximas do Sol, e aí mantidas pela atracção gravítica; e de elementos muito voláteis em regiões mais afastadas, mais frias e de menor interacção gravítica com o Sol.
  • Todos os planetas realizam movimentos orbitais, translacções, regulares, com a mesma direcção e quase coplanares (realizadas no mesmo plano), o que apoia a ideia de achatamento da nebulosa inicial com uma rotação em torno de um eixo onde se situaria o proto-Sol.
  • A datação de vários materiais do Sistema Solar aponta para a mesma idade da Terra e dos restantes corpos do Sistema Solar. Tal observação dá consistência à ideia de um processo de formação simultâneo.
  • A existência de meteoritos, das cinturas de asteróides interna e externa, asteróides e cometas, bem como a observação de crateras de impacto em Mercúrio, na Lua, em Marte e até na própria Terra, permite considerar razoável o processo de acreção.

 

Factos não clarificados pela teoria nebular

  • A baixa velocidade do Sol.

 

Big Bang e Nascimento da Terra - https://www.youtube.com/watch?v=Tz8ithgTBj4&feature=related

 

A Terra - acreção e diferenciação

A Terra formou-se há cerca de 4600 M.a., por um processo que se pensa semelhante ao dos meteoritos , envolvendo um processo de acreção seguido de diferenciação. 

A Terra e os outros planetas telúricos

Manifestação da actividade geológica

https://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/geo10/10.GEO.actividade.geologica.planetas.teluricos.htm

Missão a Marte - https://www.youtube.com/watch?v=zMl6YW1wen0

 

Sistema Terra - Lua

Apollo - https://www.youtube.com/watch?v=iSPQTfp5vJE

 

Caracterização da superfície lunar

(Imagem in: https://en.wikipedia.org/wiki/Moon)

A superfície da Lua possui várias crateras de impacto.

Apresenta uma grande quantidade de sedimentos finos, produto de inúmeros impactos de meteoritos, chamados de rególito lunar.

Na superfície da Lua existe um grande contraste entre as zonas claras (continentes lunares) e escuras (mares lunares).

Mares lunares 

- são planos, por isso da Terra parecem estar cobertos por água;

- são escuros, formados essencialmente por basalto, refletindo pouco a luz;

- cobrem cerca de 16% da superfície lunar;

- formadas por lavas com origem nos impactos de meteoritos.

Continentes lunares

- São escarpados (terras altas da Lua);

- ocupam a maior parte da superfície lunar

- constituídos essencialmente por feldspatos, por isso são claros;

- reflectem muito a luz solar, cerca de 18%;

- apresentam um maior número de crateras de impacto.

 

A Terra, um planeta a proteger

Caracterização dos continentes e dos fundos oceânicos

Áreas continentais - representam 36% da superfície da Terra e têm uma espessura que varia entre os aproximadamente 20 e 70 Km.

São constituídas por:

            Escudos ou Cratões

                Que são zonas continentais estáveis, segundo alguns autores, os cratões são vestígios do continente único inicial, a Pangeia, que depois se dividiu em dois grandes continentes (Laurásia e Gondwana).

                São constituídos por crosta continental intensamente erodida e localizam-se sempre dentro uma mesma placa.

                São formados por rochas sedimentares e magmáticas muito deformadas e metamorfizadas.

                São considerados as raízes de montanhas antgas.

            Plataformas estáveis

               Correspondem às zonas dos escudos que não afloram.

               Estão cobertas por sedimentos de origem marinha. Nestas zonas podem-se encontrar estratos que não perderam a horizontalidade.

            Cinturas orogénicas recentes

              São enormes cadeias montanhosas alongadas, resultantes de colisões entre placas continentais.

Áreas oceânicas - Graças à existência de navios dotados de sonar (sondas) foi possível cartografar os fundos dos oceanos, sendo eles constituídos por:

        Plataforma continental - Apesar de ainda fazer parte da crosta continental, é uma zona que se encontra submersa, podendo atingir 200m de profundidade.

        Talude continental - Corresponde à porção dos fundos marinhos com declive muito pronunciado que fica entre a plataforma continental e as planícies abissais.

 

        Planícies abissais - São áreas mais extensas dos fundos oceânicos, com uma topografia suave a plana, que pode variar entre os 2000 e 6000m de profundidade.

                                        - Estas regiões são muitas vezes atravessadas pelas dorsais oceânica.

                                        - Nas planícies abissais surgem zonas muito profundas, as fossas abissais.

        Dorsais oceânicas - São grandes cadeias de montanhas submersas no oceano, que se originam da divergência (do afastamento) das placas tectónicas.

                                        - O afastamento das placas tectónicas ocorre devido  às correntes de convexão no manto, que dão origem a riftes. As dorsais submarinas dos oceanos estão conectadas, formando a maior cadeia de montanhas do mundo, com cerca de 65 000 km de extensão.

https://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/geo10/face.terra/10.GEO.continentes.htm

https://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/geo10/face.terra/10.GEO.fundos.oceanicos.1.htm

https://www.netxplica.com/manual.virtual/exercicios/geo10/face.terra/10.GEO.fundos.oceanicos.4.htm

 

 

Como se formam as montanhas -  https://www.youtube.com/watch?v=ngV66m00UvU&feature=related

Formação dos Himalaias - https://www.youtube.com/watch?NR=1&v=i1tNHYX4R2o

Tectónica - https://www.youtube.com/watch?v=ZLJLFYXp-0Q&NR=1

Formação da crosta terrestre, NG - https://www.youtube.com/watch?v=QDqskltCixA&feature=related

 

Intervenções do Homem nos subsistemas terrestres

Figura de um aquífero retirada de https://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/meio-ambiente-agua/aquifero-guarani-13.php, em 7/11/2011

No aquífero a seguir representado observa-se a separação da água doce (menos densa)  e da água salgada (mais densa).

(Imagem in: https://www.meioambiente.pro.br/agua/guia/costeiro.htm)

Figura de esporões na costa portuguesa de Espinho retirada de https://www.aprh.pt/rgci/glossario/esporao.html